Tæt på fag og praksis i grundskolen

Søren Bechmann

Hvordan integreres computeren i musikundervisningen på en mulig og økonomisk overkommelig måde? Der tages udgangspunkt i gratis software og interaktive ressourcer på nettet, som nemt kan integreres i musikundervisningen.

De fysiske rammer behøver ikke at være overvældende – eleverne skal blot have adgang til et edb-lokale og tilhørende høretelefoner for at komme i gang. Der gives eksempler på konkrete undervisningsforløb, som med en skabende og eksperimenterende tilgang ligger i forlængelse af læreplanen for musik.

Sidst men ikke mindst henvises til forskellige linksamlinger, som gør det muligt hurtigt at tilegne sig ekstra viden i relation til faget. Alle forløb og ressourcer er afprøvet, og der bliver tid til spørgsmål og gode råd.

Jørgen Mogensen

Historie er et godt fag at undervise i. Ofte ligger inspirationen lige uden for skolen i lokalsamfundet eller i dramatiske begivenheder. Man kan inddrage bøger, konkrete produkter og it.
Med udgangspunkt i EMU og Fagenes Infoguide kan man komme langt, og det giver vi en række eksempler på:

• Første verdenskrig kan af eleverne beskrives i avisformat lavet ved hjælp af de mange redigeringsværktøjer, der findes i dag på nettet. Vi viser, hvordan man kan inddrage lokalhistorisk arkiv både i et emne om f.eks. 1. verdenskrig og om Vor bys historie.
• Man kan lade elever lave konkrete produkter i et projektarbejde.
• It kan bruges selv i et emne om julen i 4. klasse.
• Demokrati kan læres ligesom kraftspring, sagde C.C. Kragh-Müller en gang. Men noget af det kan også læres via it.

Simon Hempel Jørgensen

Med det nye faghæfte for matematik er der sat detaljeret fokus på brugen af it i matematik. For det første skelnes der mellem de vidt forskellige funktioner it har i undervisningen: til behandling af matematiske problemer, til støtte af elevernes forståelse af begreber og i arbejdet med at kommunikere matematik. For det andet skelnes der mellem de forskellige it-baserede resurser som f.eks. matematikskriveværktøjer (CAS), præsentationsprogrammer og sågar video/lyd. Særligt dynamiske geometriprogrammer får en fremtrædende rolle i den nærmeste fremtid.

Under sessionen gives et overblik over de forskellige værktøjer med særlig fokus på det gratis dynamiske geometriprogram GeoGebra, som sættes i spil med hensyn til elevernes måde at lære på, når de skal udforske og eksperimentere. Der tages udgangspunkt i eksempler på undervisningsforløb fra EMU.

Ulla Gammelgaard og Lise Thomsen

Se, hvordan EMU, Fagenes Infoguide, Materialeplatformen og andre nettjenester giver oplagte muligheder for inddragelse af it i faget dansk.
Vi giver eksempler på konkrete undervisningsforløb, på sider som kan hjælpe dig i din planlægning og sider som kan inddrages direkte i undervisningen.